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Insegnare la microeconomia con i digital game
Università degli Studi di Firenze

Educazione e insegnamento

Insegnare la microeconomia con i digital game

N. Doni

university Università degli Studi di Firenze

WEBINAR online italian
Elementi chiave per la didattica: SPERIMENTARE l’apprendimento da soli e in gruppo
Università degli Studi di Milano-Bicocca

Educazione e insegnamento

Elementi chiave per la didattica: SPERIMENTARE l’apprendimento da soli e in gruppo

M. Di Francesco, G. Riva

university Università degli Studi di Milano-Bicocca

WEBINAR online italian
Privacy per la PA
Università degli Studi di Napoli Federico II

Diritto

Privacy per la PA

C. De Porcellinis, M. Campagna

university Università degli Studi di Napoli Federico II

MOOC online italian
Elementi chiave per la didattica: CONSOLIDARE la conoscenza e VALUTARE la comprensione
Università degli Studi di Milano-Bicocca

Educazione e insegnamento

Elementi chiave per la didattica: CONSOLIDARE la conoscenza e VALUTARE la comprensione

M. Di Francesco, G. Riva

university Università degli Studi di Milano-Bicocca

WEBINAR online italian
Sperimentare strumenti digitali to activate online learning: Chinese in English per Italiani”
Università della Calabria

Educazione e insegnamento

Sperimentare strumenti digitali to activate online learning: Chinese in English per Italiani”

Y. TING

university Università della Calabria

WORKSHOP online italian
Elementi chiave per la didattica: CONDIVIDERE prodotti di apprendimento e COMUNICARE idee
Università degli Studi di Milano-Bicocca

Educazione e insegnamento

Elementi chiave per la didattica: CONDIVIDERE prodotti di apprendimento e COMUNICARE idee

M. Di Francesco, G. Riva

university Università degli Studi di Milano-Bicocca

WEBINAR online italian
Valutare l’apprendimento con approcci innovativi
Università degli Studi di Firenze

Educazione e insegnamento

Valutare l’apprendimento con approcci innovativi

M. Ranieri, R. Trinchero

university Università degli Studi di Firenze

MOOC online italian
Giornalismo nell'era dell'AI
Università degli Studi di Napoli Federico II

Scienze sociali

Giornalismo nell'era dell'AI

A. Signorelli

university Università degli Studi di Napoli Federico II

MOOC online italian
Elementi chiave per la didattica: EROGARE contenuti e COINVOLGERE gli studenti
Università degli Studi di Milano-Bicocca

Educazione e insegnamento

Elementi chiave per la didattica: EROGARE contenuti e COINVOLGERE gli studenti

G. Riva, M. Di Francesco

university Università degli Studi di Milano-Bicocca

WEBINAR online italian
Guida galattica interattiva per gli autostoppisti della Realtà Virtuale: Modulo 6 – Risorse e strumenti necessari per realizzare un tour virtuale
Università degli Studi di Roma Tor Vergata

Educazione e insegnamento

Guida galattica interattiva per gli autostoppisti della Realtà Virtuale: Modulo 6 – Risorse e strumenti necessari per realizzare un tour virtuale

G. Paolini

university Università degli Studi di Roma Tor Vergata

SMARTGUIDE online italian
Moodle Next - Modulo 4
Università degli Studi di Roma Tor Vergata

Educazione e insegnamento

Moodle Next - Modulo 4

V. Ferri

university Università degli Studi di Roma Tor Vergata

SMARTGUIDE online italian
Educational Podcast. Utilizzare e realizzare Podcast per  la didattica
Università degli Studi di Padova

Educazione e insegnamento

Educational Podcast. Utilizzare e realizzare Podcast per la didattica

M. Toffanin, C. Ferranti

university Università degli Studi di Padova

MOOC online italian
Una Filosofia dell'Intelligenza Artificiale: Fondamenti Teorici e Orizzonti Etici
Università degli Studi di Firenze

Educazione e insegnamento

Una Filosofia dell'Intelligenza Artificiale: Fondamenti Teorici e Orizzonti Etici

F. Buongiorno, S. Zipoli Caiani, M. Galletti

university Università degli Studi di Firenze

WEBINAR online italian
Educatore socio-pedagogico: basi teoriche e metodologiche
Università degli Studi di Firenze

Educazione e insegnamento

Educatore socio-pedagogico: basi teoriche e metodologiche

V. Boffo, M. Ranieri, F. Togni

university Università degli Studi di Firenze

MOOC online italian
Moodle Next - Modulo 3
Università degli Studi di Roma Tor Vergata

Educazione e insegnamento

Moodle Next - Modulo 3

V. Ferri

university Università degli Studi di Roma Tor Vergata

SMARTGUIDE online italian
Guida galattica interattiva per gli autostoppisti della Realtà Virtuale: Modulo 5 – Attività didattiche con i tour virtuali
Università degli Studi di Roma Tor Vergata

Educazione e insegnamento

Guida galattica interattiva per gli autostoppisti della Realtà Virtuale: Modulo 5 – Attività didattiche con i tour virtuali

G. Paolini

university Università degli Studi di Roma Tor Vergata

SMARTGUIDE online italian
Guida galattica interattiva per gli autostoppisti della Realtà Virtuale: Modulo 4 – Esperienza immersiva con cardboard e visori
Università degli Studi di Roma Tor Vergata

Educazione e insegnamento

Guida galattica interattiva per gli autostoppisti della Realtà Virtuale: Modulo 4 – Esperienza immersiva con cardboard e visori

G. Paolini

university Università degli Studi di Roma Tor Vergata

SMARTGUIDE online italian
Storia d'Italia contemporanea
Università degli Studi di Napoli Federico II

Settore umanistico

Storia d'Italia contemporanea

P. Macry

university Università degli Studi di Napoli Federico II

MOOC online italian
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Il progetto ALMA - Advanced Learning Multimedia Alliance, Digital Education Hub è finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, PNRR, Missione 4, Componente 1, Investimento 3.4 “Didattica e competenze universitarie avanzate”. Sub-Investimento Digital Education Hubs (DEH). Codice ID: DEH2023-00012 - CUP: E68H24000430006