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Insegnare la microeconomia con i digital game
Università degli Studi di Firenze

Scienze sociali

Insegnare la microeconomia con i digital game

N. Doni

university Università degli Studi di Firenze

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Elementi chiave per la didattica: SPERIMENTARE l’apprendimento da soli e in gruppo
Università degli Studi di Milano-Bicocca

Educazione e insegnamento

Elementi chiave per la didattica: SPERIMENTARE l’apprendimento da soli e in gruppo

M. Di Francesco, G. Riva

university Università degli Studi di Milano-Bicocca

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Elementi chiave per la didattica: CONSOLIDARE la conoscenza e VALUTARE la comprensione
Università degli Studi di Milano-Bicocca

Educazione e insegnamento

Elementi chiave per la didattica: CONSOLIDARE la conoscenza e VALUTARE la comprensione

G. Riva, M. Di Francesco

university Università degli Studi di Milano-Bicocca

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Elementi chiave per la didattica: CONDIVIDERE prodotti di apprendimento e COMUNICARE idee
Università degli Studi di Milano-Bicocca

Educazione e insegnamento

Elementi chiave per la didattica: CONDIVIDERE prodotti di apprendimento e COMUNICARE idee

G. Riva, M. Di Francesco

university Università degli Studi di Milano-Bicocca

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Elementi chiave per la didattica: EROGARE contenuti e COINVOLGERE gli studenti
Università degli Studi di Milano-Bicocca

Educazione e insegnamento

Elementi chiave per la didattica: EROGARE contenuti e COINVOLGERE gli studenti

G. Riva, M. Di Francesco

university Università degli Studi di Milano-Bicocca

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Una Filosofia dell'Intelligenza Artificiale: Fondamenti Teorici e Orizzonti Etici
Università degli Studi di Firenze

Educazione e insegnamento

Una Filosofia dell'Intelligenza Artificiale: Fondamenti Teorici e Orizzonti Etici

S. Zipoli Caiani, F. Buongiorno, M. Galletti

university Università degli Studi di Firenze

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Progettazione di azioni di miglioramento della didattica: iniziative, bandi, misurazioni di impatto
Università degli Studi di Padova

Educazione e insegnamento

Progettazione di azioni di miglioramento della didattica: iniziative, bandi, misurazioni di impatto

P. Carletti, E. Bolisani

university Università degli Studi di Padova

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Intelligenza artificiale generativa e produzione di contenuti didattici
Università degli Studi di Firenze

Educazione e insegnamento

Intelligenza artificiale generativa e produzione di contenuti didattici

M. Ranieri, G. Biagini

university Università degli Studi di Firenze

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Formazione studenti sull'utilizzo di Copilot Chat di Microsoft
Università degli Studi di Roma La Sapienza

Computer science e programmazione

Formazione studenti sull'utilizzo di Copilot Chat di Microsoft

F. Barcellona, L. Querzoni

university Università degli Studi di Roma La Sapienza

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Micro-credenziali: Strategie organizzative e soluzioni tecnologiche nell'era dell'apprendimento europeo
Università degli Studi di Padova

Educazione e insegnamento

Micro-credenziali: Strategie organizzative e soluzioni tecnologiche nell'era dell'apprendimento europeo

A. Tonoli

university Università degli Studi di Padova

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Approcci e strumenti per la Didattica immersiva: video 360, realtà aumentata, realtà virtuale
Università degli Studi di Firenze

Educazione e insegnamento

Approcci e strumenti per la Didattica immersiva: video 360, realtà aumentata, realtà virtuale

S. Cuomo

university Università degli Studi di Firenze

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Micro-credenziali nell'istruzione superiore: dalle raccomandazioni europee all'implementazione locale - Prospettive, sfide e opportunità
Università degli Studi di Padova

Educazione e insegnamento

Micro-credenziali nell'istruzione superiore: dalle raccomandazioni europee all'implementazione locale - Prospettive, sfide e opportunità

M. Ghisi, A. Tonoli

university Università degli Studi di Padova

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Progettazione e valutazione nella didattica blended
Università degli Studi di Firenze

Educazione e insegnamento

Progettazione e valutazione nella didattica blended

E. Gabbi, M. Ranieri

university Università degli Studi di Firenze

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Community Building: costruire una comunità di docenti con i Change Agent
Università degli Studi di Padova

Educazione e insegnamento

Community Building: costruire una comunità di docenti con i Change Agent

M. Barolo, E. Bolisani

university Università degli Studi di Padova

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Il Blended learning: soluzioni didattiche e tecnologiche
Università degli Studi di Firenze

Educazione e insegnamento

Il Blended learning: soluzioni didattiche e tecnologiche

M. Ranieri, F. Pezzati

university Università degli Studi di Firenze

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IA generativa e didattica STEM: strumenti e strategie per un utilizzo consapevole
Università degli Studi di Padova

Educazione e insegnamento

IA generativa e didattica STEM: strumenti e strategie per un utilizzo consapevole

C. Mariconda, G. Satta

university Università degli Studi di Padova

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Creazione di contenuti didattici con Canva
Università degli Studi di Padova

Arte, architettura e design

Creazione di contenuti didattici con Canva

D. Accarrino, V. Raggi

university Università degli Studi di Padova

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La transizione digitale nella didattica universitaria
Università degli Studi di Firenze

Educazione e insegnamento

La transizione digitale nella didattica universitaria

M. Spinu

university Università degli Studi di Firenze

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