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Embodied learning: apprendere con il corpo nella didattica digitale
Università degli Studi di Roma Tor Vergata

Educazione e insegnamento

Embodied learning: apprendere con il corpo nella didattica digitale

F. Dakka, G. Del Negro, R. Vidal, A. Bell, V. Field, S. Luraschi

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Schermi e saperi. Connessioni per apprendere (6)
Università degli Studi di Roma Tor Vergata

Educazione e insegnamento

Schermi e saperi. Connessioni per apprendere (6)

A. Spinelli

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Schermi e saperi. Connessioni per apprendere (5)
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Educazione e insegnamento

Schermi e saperi. Connessioni per apprendere (5)

A. Spinelli

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Schermi e saperi. Connessioni per apprendere (4)
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Educazione e insegnamento

Schermi e saperi. Connessioni per apprendere (4)

A. Spinelli

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Schermi e saperi. Connessioni per apprendere (2)
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Educazione e insegnamento

Schermi e saperi. Connessioni per apprendere (2)

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Schermi e saperi. Connessioni per apprendere (3)
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Educazione e insegnamento

Schermi e saperi. Connessioni per apprendere (3)

A. Spinelli

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Schermi e saperi. Connessioni per apprendere (1)
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Educazione e insegnamento

Schermi e saperi. Connessioni per apprendere (1)

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Il progetto ALMA - Advanced Learning Multimedia Alliance, Digital Education Hub è finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, PNRR, Missione 4, Componente 1, Investimento 3.4 “Didattica e competenze universitarie avanzate”. Sub-Investimento Digital Education Hubs (DEH). Codice ID: DEH2023-00012 - CUP: E68H24000430006