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Uso interattivo di Moodle: proposte per la valutazione formativa - Livello Avanzato
Università degli Studi di Padova

Educazione e insegnamento

Uso interattivo di Moodle: proposte per la valutazione formativa - Livello Avanzato

C. Ferranti, C. Dal Bon

university Università degli Studi di Padova

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Intelligenza artificiale nell’educazione: strumenti operativi e casi d’uso
Università degli Studi di Firenze

Educazione e insegnamento

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M. Ranieri, G. Biagini

university Università degli Studi di Firenze

WEBINAR online italian
Introduzione a Moodle per la didattica - Livello Base (parte 2)
Università degli Studi di Padova

Educazione e insegnamento

Introduzione a Moodle per la didattica - Livello Base (parte 2)

C. Ferranti, C. Dal Bon

university Università degli Studi di Padova

WEBINAR online italian
Intelligenza artificiale nell’educazione: dimensioni istituzionali, pedagogiche-didattiche e valutative
Università degli Studi di Firenze

Educazione e insegnamento

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M. Ranieri

university Università degli Studi di Firenze

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Introduzione a Moodle per la didattica - Livello Base (parte 1)
Università degli Studi di Padova

Educazione e insegnamento

Introduzione a Moodle per la didattica - Livello Base (parte 1)

C. Ferranti, C. Dal Bon

university Università degli Studi di Padova

WEBINAR online italian
Insegnare con l'AI: Strumenti
Università degli Studi di Napoli Federico II

Computer science e programmazione

Insegnare con l'AI: Strumenti

C. Delgado Kloos

university Università degli Studi di Napoli Federico II

MOOC online italian
Corso di produzione video in e-learning
Università degli Studi di Milano-Bicocca

Educazione e insegnamento

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university Università degli Studi di Milano-Bicocca

MOOC online italian
Le nuove competenze digitali: open education, social e mobile learning
Università degli Studi di Firenze

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Le nuove competenze digitali: open education, social e mobile learning

M. Ranieri

university Università degli Studi di Firenze

MASTER online italian
La gamification per apprendere all’università
Università degli Studi di Firenze

Educazione e insegnamento

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M. Ranieri

university Università degli Studi di Firenze

MOOC online italian
Processi di partecipazione ibrida a supporto dell'innovazione
Università degli Studi di Roma Tor Vergata

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Processi di partecipazione ibrida a supporto dell'innovazione

A. Volterrani

university Università degli Studi di Roma Tor Vergata

MOOC online italian
L’apprendimento gamificato. Giocare per apprendere (corso base)
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MOOC online italian
Esplorare l’Anatomia Umana in 3D
Università degli Studi di Milano-Bicocca

Salute e medicina

Esplorare l’Anatomia Umana in 3D

P. Alberti

university Università degli Studi di Milano-Bicocca

MOOC online italian
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Il progetto ALMA - Advanced Learning Multimedia Alliance, Digital Education Hub è finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, PNRR, Missione 4, Componente 1, Investimento 3.4 “Didattica e competenze universitarie avanzate”. Sub-Investimento Digital Education Hubs (DEH). Codice ID: DEH2023-00012 - CUP: E68H24000430006