Didattica innovativa all’università: consigli strategici ad alto impatto

L’uso delle nuove tecnologie e di metodi formativi personalizzati sta cambiando profondamente l’approccio educativo odierno. L’istruzione si trasforma in una didattica innovativa che segue i singoli dalle scuole primarie fino all’università. Negli atenei l’impiego delle intelligenze artificiali al servizio degli studenti supporta il corpo docente a comprendere i bisogni degli studenti e delle studentesse. Inoltre, le AI sono validi alleati per la creazione di percorsi su misura capaci di esaltare le competenze di ciascuna persona.

In questo articolo ti spieghiamo cosa sono i metodi educativi innovativi e come puoi usarli nella tua didattica per migliorare l’apprendimento.

L’apprendimento innovativo mette al centro dell’insegnamento le persone e si serve di tecnologie e metodiche ben precise per stimolarle e coinvolgerle. Chi insegna diventa una guida all’apprendimento e incentiva la collaborazione e il pensiero critico di chi studia. Strumenti interattivi, digitali e le AI diventano validi alleati quotidiani per realizzare attività immersive che si adattano a ogni stile di apprendimento.

I vantaggi educativi dell’approccio  

La metodologia didattica innovativa risponde attivamente e proattivamente a un mondo in continuo cambiamento. Sceglila se vuoi:

• - favorire l’interesse di chi apprende; 
  - personalizzare il percorso di studio a seconda delle necessità di ciascuna persona,  migliorandone l’attenzione; 
  - ottimizzare l’accessibilità all’istruzione;
  - integrare le nuove tecnologie in modo innovativo, senza snaturare l’apprendimento; 
  - spronare chi studia ad accedere a molteplici conoscenze trasversali.

Chi studia presenta necessità di apprendimento diverse. La didattica innovativa può essere un modo per istruire una vasta platea, soddisfando i bisogni e le peculiarità di ciascuna persona. Alcune delle metodologie maggiormente impiegate da chi insegna sono:

• - flipped classroom e apprendimento attivo, in cui ci si prepara a casa prima della lezione per poi approfondire gli argomenti in aula, con discussioni ed esercitazioni di gruppo; 
  - didattica esperienziale, che prevede simulazioni, esperienze dirette per imparare i concetti mentre si fa pratica (ideali per corsi di veterinaria, medicina, chimica);
  - problem-based learning, dove si lavora in piccoli gruppi per risolvere problemi complessi;  
  - dibattiti, tramite i quali si sollecitano discussioni strutturate e guidate per conoscere a fondo un determinato argomento.

L'apprendimento innovativo si serve di numerosi strumenti per favorire la partecipazione e il coinvolgimento continuo di studenti e studentesse. AI, gamification e piattaforme digitali permettono di creare lezioni immersive, interattive e stimolanti. Determinare singole sfide, con badge e traguardi da raggiungere a ogni modulo, migliora la motivazione e favorisce lo studio.

L’integrazione dell’intelligenza artificiale nel percorso educativo è una chiave di svolta per realizzare moduli originali e rispettare i tempi di apprendimento delle singole persone. Chatbot e tutor generativi supportano il corpo docente nell’elaborazione di lezioni originali ed entusiasmanti. In questo modo si risparmia tempo sulla progettazione del corso e si ottengono strumenti aggiuntivi su misura. Per esempio, affidandoti a chatbot conversazionali studenti e studentesse ottengono un supporto costante e su misura con risposte immediate sui dubbi. Il vantaggio? La formazione è sempre attiva, incrementando la possibilità di ottenere l’attestato gratuito di partecipazione spendibile sul curriculum. 

Il valore dei MOOC all’università

L’approccio educativo universitario tradizionale prevede che chi insegna tenga lezioni frontali alle persone iscritte. I MOOC rappresentano l’evoluzione naturale dell’istruzione classica perché riescono a incentivare l’apprendimento attraverso moduli interattivi. Integrare i Massive Open Online Courses al percorso accademico muove in maniera naturale la didattica frontale verso quella innovativa. Il risultato? Le lezioni diventano stimolanti, partecipate e accessibili in ogni luogo, anche a distanza. Il sapere è accessibile a chiunque, le lezioni si possono seguire ovunque mantenendo sempre l’alta qualità dell’insegnamento. Alcuni corsi online aperti e di massa, come le nostre proposte ALM@, usano in maniera strategica gli strumenti generativi. Il ruolo dell’AI è fondamentale per favorire una didattica incentrata sui reali bisogni dei corsisti. Le nuove tecnologie seguono i progressi di chi è impegnato nell’apprendimento e:

• - sviluppano verifiche e test personalizzati;
  - offrono feedback in real time; 
  - creano piani di studi su misura a seconda delle preferenze e degli obiettivi da raggiungere;
  - sostengono il corpo docente nella progettazione e nell’analisi del flusso dell’apprendimento delle loro classi.

I corsi di formazione a distanza aprono a una moltitudine di possibilità nell’insegnamento. Ecco come usare le proposte di formazione online di ALM@ per facilitare l’apprendimento. 

1. Flipped classroom con MOOC come pre-lezione

Come docente puoi assegnare alcune brevi unità MOOC di preparazione alle lezioni. In questo modo, studenti e studentesse arrivano in aula con una conoscenza base sugli argomenti chiave da trattare. A lezione puoi introdurre delle esercitazioni pratiche, analisi di casi reali e discussioni guidate, generando interazione, progettazione e confronto. 

2. Percorsi integrati per colmare gap di competenze

Chi frequenta i corsi universitari presenta spesso livelli di preparazione molto diversi. Con ALM@ puoi selezionare e proporre un piano introduttivo scegliendo diversi MOOC per rivedere i concetti fondamentali e approfondire eventuali lacune. L’AI ti supporta nel procedimento e nell’iter formativo testando le competenze dei corsisti suggerendoti le integrazioni da affrontare.

In ALM@ trovi tutto ciò che ti serve per realizzare contenuti didattici di altissimo livello, coinvolgendo attivamente chi segue i tuoi corsi. I MOOC sono sempre aggiornati e diventano uno strumento all’avanguardia per l’aggiornamento disciplinare e l’approfondimento. I cicli sono suddivisi in brevi moduli, sempre accessibili da chiunque: sottotitoli, audio e trascrizioni aiutano a superare le barriere fisiche, geografiche o temporali. Nel nostro Digital Education Hub raccogliamo anche webinar, master, workshop, podcast provenienti da 13 università pubbliche italiane e un’Accademia (AFAM), per permetterti di realizzare lezioni ancora più approfondite e trasversali. 

Nella sezione dedicata all’Intelligenza Artificiale impari a creare corsi originali per appassionare le persone alla materia e arricchire il loro iter formativo. Puoi seguire tutti i Massive Open Online Course che desideri, sperimentarne l’innovazione e l’efficacia in prima persona, e realizzare a tua volta lezioni modulari, accessibili e adattabili ad ogni necessità didattica.   

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